CONOCIMIENTO DEL CABALLO – Lucy Rees

1. Objetivo

Este curso ofrece una visión holística del caballo, su mantenimiento, manejo yentrenamiento para optimizar tanto su bienestar físico como psicológico. Nuestroobjetivo es dar un entendimiento lógico y racional, teórico y práctico, que forma la basede una vida profesional con caballos; formar alumnos/as con criterio, imaginación y unacapacidad de extracción de las nociones básicas.En la práctica, deben saber cómo mantener un caballo, domarle y montarle a nivelbásico. No podemos profundizar en las domas avanzadas; nuestra meta es perfeccionarla base que tienen en común, ya que la mayoría de los problemas que surgen a nivelesaltos resultan de la falta de esta base. El sistema que se usa para enseñar la monta serámuy útil para quien quiera trabajar en una hípica.
2. Distribución del curso

Total: 160 horas lectivasHoras teoría: 80Horas práctica: 80
Horas diarias: 8 (4 mañana y 4 tarde)
– Mañana: 4 h: Parte teórica (con vídeos, apuntes, ejemplares, etc)
– Tarde: 4 h: Parte práctica
– Lugar: Centro Equilibre Gaia, Santa Perpètua de Gaià (Tarragona)

Distribución diaria

Días lectivos totales: 20, distribuidos en:
Junio: del 21 al 27Octubre: del 4 al 8Noviembre: del 22 al 25Diciembre: del 13 al 16
3. Prácticas

Según el caballo, las prácticas constan de:
– Las técnicas de rienda larga- El uso de obstáculos en el suelo- Cargarles en el remolque- Doma de potros- Perfeccionamiento de la monta: – la monta natural o a pelo- la monta básica (pista)- la monta de exterior-También durante las prácticas, sobre la marcha, se tratarán cuestiones que se vayanpresentando como: lesiones, capas, razas y defectos de morfología.
4. Alumnos

Este curso va dirigido a personas que quieran obtener una buena base para empezar unavida profesional ecuestre o mantener sus caballos a dicho nivel.
Requisitos para poder realizar este curso:1. Poseer el título de bachillerato o equivalente (Este año, al no vincularse la universidad, este requisito no es imprescindible)2. Experiencia con caballos mínima de 3 meses
A lo largo del curso, cada alumno deberá realizar uno o dos informes relacionados conun tema propuesto.La asistencia al curso no otorga automáticamente su superación. La superación delcurso dependerá de una evaluación contínua por parte de los profesores.
5. Profesorado

Los profesores han sido seleccionados no sólo por su nivel profesional, sino también por su habilidad de transmitir sus conocimientos de manera sencilla y práctica, y su conocimiento de las realidades del mundo ecuestre.

Para esta edición 2.010, el equipo docente está compuesto por:

– Lucy Rees: Etóloga equina, domadora y profesora de monta natural- Raquel Villares: Domadora, profesora de monta natural e Ingeniera Técnica Agrícola- Ignacio Corradini: Veterinario- Sílvia Martí-Korff: Veterinaria- Lorenzo Alvarez: Veterinario especializado en nutrición- Matilde Duch: Veterinaria dentista- Anna Bardagí: Osteópata humana y equina- Marc Sánchez: Herrador

6. Programa del curso
Semana 1: Junio: BLOQUE COMPORTAMIENTO

Lunes 21 junio: Introducción: el caballo en su entorno ( Lucy Rees)(Objetivo: entender los problemas que confronta el caballo en su vida comoherbívoro muy apreciado por los depredadores)Evolución y adaptación de los animales: la selección natural y el nicho ecológicoLa evolución del caballoSus características físicas y psicológicas vistas como adaptaciones a su forma devida naturalAdaptación individual: el aprendizaje y el entrenamiento físicoLos límites de la adaptabilidad: el concepto del estrés y límites
PRACTICA: observación, acercamiento, cómo empezar a amansar a un caballo que noha sido tocado nunca. La monta natural, las ayudas y su aplicación.
Martes 22: El caballo en nuestras manos: La doma básica ( Lucy Rees)(Objetivo: entender qué presupone la doma y las técnicas involucradas)El aprendizaje en la doma y el manejoSistematización del trabajoPrimera doma: tradicional o picadero redondo
(Mucho de esto se trata en las prácticas. Aquí tratamos con los aspectos más teóricos)
PRACTICA: Doma de potros. Monta natural.
Miércoles 23: Sistema nervioso (Lucy Rees)(Objetivo: basar el manejo en el entendimiento científico sencillamente explicado)Divisiones del sistema nerviosoTransmisión del impulso y neurotransmisoresLa organización del cerebroComparación con el cerebro humanoEl sistema nervioso periféricoLos órganos sensorialesVistaOlfatoOído
GustoTacto: cómo actúa nuestra presión en el sentido del tacto del caballo
VibracionesPropiocepciónPercepciónPercepciones de peligroEl espacio individual
PRACTICA: los órganos sensoriales y conceptos de manejo basados en los sentidos delcaballo. Doma de potros. La monta básica (pista).
Jueves 24: Motivación, hormonas y comportamiento ( Lucy Rees)(Objetivo: entender los niveles de organización del comportamiento)Reflejos, patrones de acción fijos, patrones innatosComportamiento apetitivo y motivaciónLas hormonas y sus efectos en el comportamientoLas feromonas
PRACTICA: Doma de potros. La monta básica (pista)
Viernes 25 (mañana): El aprendizaje (Lucy Rees)(Objetivo: entender los mecanismos del aprendizaje y su importancia en la doma)
BLOQUE ETOLOGIA: (Objetivo: el entendimiento del comportamiento equino reside en su lógica en la naturaleza)
Viernes 25 (tarde), sábado 26 y domingo 27: Visita a dos manadas de caballos salvajes(Lucy Rees)
Viernes 25:Teoria: Historia de la etologíaConceptos etológicosCómo recoger datos de campo científicos
Sábado 26: Teoría:El caballo salvajeLa lógica de su psicologíaSu organización social: banda natal y banda de solterosRangos y actividades diariasDispersión de los jóvenesCoordinación de actividades y movimiento; liderazgo
Comunicación: vocalizaciones y lenguaje corporalExpresionesEl aprendizaje en la vida naturalEl caballo doméstico:Cambios de comportamiento: las jerarquías de dominanciaLas diferencias entre caballo y humano sobre la dominanciaEl estrés y los estereotipos
Práctica: Observación de las manadas
Domingo 27: Práctica: Observación de las manadas, recogida de datos de campocientíficos, elaboración de un etograma equino.

Semana 2: Octubre: BLOQUE MANTENIMIENTO:

Lunes 4: Anatomía y fisiología del caballo (Ignacio Corradini) (4 horas)(Objetivo: entender de manera básica y práctica cómo funcionan los diferentessistemas del cuerpo, sin detenerse en nomenclatura compleja y poco útil)
Las exigencias de la vida y el concepto de homeostasisLa piel y el control de la temperaturaEl sistema respiratorioLa circulación
PRACTICA: Reconocimiento de los signos vitales (2 horas)Doma de potros (Raquel Villares) (2 horas)
Martes 5: Anatomía y fisiología del caballo (Ignacio Corradini) (4 horas)La excreciónEl sistema inmunológicoEl sistema reproductivoEl crecimiento
PRACTICA: Identificación de estructuras internas desde el exterior del caballo (2 h)Monta (Raquel Villares) (2 h)
Miércoles 6: Bienestar (Ignacio Corradini) (4 horas)(Objetivo: entender los deberes de un cuidador; reconocer problemas de salud y cómotratarlos)ParásitosVacunasCuidados diariosReconocer y primeros auxilios en casos de heridas, cólicos, infosura, …El botiquín
PRACTICA: Demostración por el profesor de cómo y dónde pinchar y de los diferentestipos de vendajes (2 horas)Doma (Raquel Villares) (2 horas)

BLOQUE LOCOMOCION:

Jueves 7: La locomoción: el sistema músculo-esquelético(Silvia Martí)(Objetivo: entender cómo se mueve el caballo sin jinete)Hueso, ligamento, tendón, músculo: sus propiedades y funcionamiento juntosEsqueleto y ligamentosLas cadenas musculares y su función en el movimientoEl equilibrio y sus cambiosLos aires y el saltoManeras de cambiar de dirección y velocidadLa reunión naturalLa morfología y el movimiento
PRACTICA: Identificación de estructuras anatómicas importantes, observación demovimiento en caballos diferentes y relacionarlo con la morfología.Monta (Raquel Villares)
Viernes 8: El movimiento con jinete (Silvia Martí)(Objetivo: entender los problemas biomecánicos que presuponen el llevarpeso y cabezada)Las dificultades de llevar el peso de un jineteEl cambio de equilibrioLa recuperación de la agilidad en el caballo montadoEfectos emocionales sobre el movimientoLa biomecánica del buen movimiento y el mal movimientoLas lesiones, los problemas de comportamiento y cambios de musculaturaproducidos por el mal movimientoLos efectos de las riendas
PRACTICA: Las monturas y el control de su aptitud para el caballo (aprender a escogerla montura más apta para cada caballo).Doma (Raquel Villares).

Semana 3: Noviembre: BLOQUE MANTENIMIENTO (Continuación):

Lunes 22: De 9 a 11h: PRACTICA: Doma (Raquel Villares)De 11 a 13h: PRACTICA: Monta (Raquel Villares)
De 14:30 a 18:30: Los dientes del caballo (Matilde Duch)(Objetivo: Entender e identificar las diferentes estructuras que conforman la denticióndel caballo. Importancia de un buen estado dental para la salud general del caballo)
El caballo como herbívoro: sus dientesLos dientes y la edadConsecuencias en la salud del caballo por un mal estado dentalExamen del estado dental de un caballo
Martes 23: De 9 a 13h: Estado muscular del caballo. Masajes (Ana Bardagí)(Objetivo: Analizar el estado muscular de diferentes caballos y aprender a mejorarlocon diferentes técnicas de masaje)
La osteopatíaEl estado muscularEstiramientos
De 14:30 a 16:30: PRACTICA: Ana Bardagí:Aprendizaje de estiramientos antes y después de la doma/monta.Aplicación y aprendizaje de técnicas de masaje.
De 16:30 a 18:30: PRACTICA: Raquel Villares: Monta
Miércoles 24: De 9 a 13h: Las extremidades del caballo (Marc Sánchez)(Objetivo: el entendimiento y cuidado de las diferentes estructuras que forman lasextremidades )Las extremidades anteriores y posterioresAnatomía y funcionalidad del pie del caballoEl herraje y sus efectosEl pie descalzoProtectores y vendas
PRACTICA: De 14:30 a 16:30: Marc Sánchez: La preparación del caballo para la visitadel herrador; posiciones óptimas para la manipulación de las extremidades; análisis deherrajes y pies descalzos en distintos caballos y cómo afecta a su movimiento.
De 16:30 a 18:30: Raquel Villares: Enseñar al caballo a entrar en el remolque.
Jueves 25: De 9 a 12h: PRACTICA: Doma: Raquel Villares
De 13:30 a 17:30: Nutrición y alimentación (Lorenzo Alvarez)(Objetivo: Entender el sistema digestivo del caballo y reconocer los alimentos másaptos para él)El sistema digestivoAlimentos y nutrientesNecesidades nutritivas según el tipo de caballo: cálculo de raciones.Trastornos producidos por una mala alimentación: cólicos, infosura,osteocondrosis, problemas de crecimiento…
PRACTICA: De 17:30 a 18:30: Identificación de alimentos adecuados (RaquelVillares)

Semana 4: Diciembre:BLOQUE COMPORTAMIENTO (Continuación):

Lunes 13: Diseño de instalaciones adecuadas y condiciones de vida (Lucy Rees)(Objetivo: comparar los diferentes sistemas de mantenimiento y sus problemas.Analizar cómo afectan las condiciones de vida al comportamiento del caballo)

TEORIA: de 9 a 12 h: Sistemas de mantenimientoManejo de pastos limitadosInstalacionesLa cuadra y su mantenimientoPRACTICA: de 12 a 13 h: Evaluación de las instalaciones del centrode 14:30 a 17:30: Doma de potrosTEORIA: de 17:30 a 18:30: Los machos en la hípica: ¿cuándo castrar?La cría en la yeguada.
Martes 14: Análisis de problemas de comportamiento (Lucy Rees)(Objetivo: reconocer las raíces de los problemas más comunes y cómo resolverlos)
TEORIA: De 9 a 11h: Dolor: de dientes, del dorso, de compensacionesCría inadecuadaCondiciones inadecuadasMal manejo desde el suelo
Tensión
PRACTICA: de 11 a 13h: Monta de exterior
TEORIA: de 14:30 a 16:30: La mala montaArreos inadecuadosMal aprendizaje (resabios) y abuso del castigoTrastornos hormonalesTraumaPRACTICA: de 16:30 a 18:30: Análisis y solución de casos de caballos problemáticos.
Miércoles 15: Principios de la doma (I): Preparación física y psicológica del potroLucy Rees:(Objetivo: entender el principio y desarrollo de la doma y las diferentes etapas quedefinen la doma de un potro)
TEORIA: De 9 a 11h:
Introducción: La primera domaPrimera fase: pie a tierraSegunda fase: primeras montas
PRACTICA: de 11 a 13h: Doma de potrosde 14:30 a 16:30: Monta de exterior.TEORIA: de 16:30 a 18:30: Preparación física y psicológica del potro.El potro “echado adelante”
Jueves 16: Principios de la doma (II): El árbol de la doma (Lucy Rees)(Objetivo: realizar un análisis de la doma, partiendo de la doma básica, con lafinalidad de poder llegar de manera óptima para caballo y jinete a todas lasdisciplinas)
PRACTICA: de 9 a 13h: Prácticas de monta de exteriorTEORIA: de 14:30 a 18:30: El árbol de la doma

7. Precios

El precio por día es de 60 euros. Las inscripciones pueden ser:
– Por Bloques
– Por días: Es posible asistir sólo a días sueltos, según el bloque de que se trate,con previa comunicación a Raquel Villares.

Para mas información pueden escribir a: rakelvillares@hotmail.com

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